L'ESGRIMA A L'ESCOLA.

Des del meu punt de vista, esta pràctica m'ha suposat un nou món a esports que mai pensaria que podria impartir en classes de primària. Coneixia l'esgrima de vista i oïda, pels Jocs Olímpics, però mai l'havia pogut practicar ni aprendre un poc d'ella, per tant, m'ha agradat molt. 

Pense que es deurien d'incloure esports alternatius i diferents dels comuns en les programacions, per tant, si que la inclouría. En la part d'Educació Física, els situaría en el Bloc 5, en els cursos 5 i 6 de primària, ja que els alumnes s'han desenrotllat i tenen ja les capacitats suficients per a poder practicar l'esgrima, apart de trobar ja l'esport d'opsició.

Els materials alternatius que podríem utilitzar per a fer l'esgrima, podria ser una vareta de metall flexible, d'un cotxe i de mànec un tros de xurro com a protector o un embut. Com a protecció unes ulleres transparents de plàstic. 

Els passos que s'ha de seguir serien; primer que tot unir la vareta del cotxe flexible amb un embut, per mitjà de pegament i cinta aïllant. Després posar en la punta de l'espasa un poc de cinta aïllant per a evitar que puga fer mal. Per al mànec de l'espasa podríem posar cartó enrotllat per la vareta i augmentar la seua dimensió i que així pugues agafar-se adecuadamente. 

Una de les variants que proposaria per a la pràctica de hui seria dirigit per a tercer i quart de primària, és a dir, el segon cicle.

    1. El primer exercici que posaria seria en relació al ball, els alumnes haurien d'anar activant-se per mitjà     de la música, és a dir, ballar al ritme de la música (Aquesta anirà variant en música clàssica, pop, trista,     animada...)

    2. La part principal de l'activitat serà, els alumnes s'ajuntaran per parelles i es lligaran un globus unflat         en el turmell, deuran de ballar per parelles al ritme de la música i després quan esta pare, coordinant-se     hauran d'explotar sense globus d'una altra parella i a la mateixa vegada evitar que se l'exploten. 

    3. Per ultim, per a la volta a la calma deuran ajuntar-se en grups de 5 i ajuntar-se les mans alternant-se     entre ells i es coordinaren de tal manera que sense soltar-se les mans es deixaten.